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晋能控股煤业集团技师学院:搭建人才培养体系   打造高素质人才队伍

2021-10-26 11:49作者:黄春雨  刘文华浏览数:70


晋能控股煤业集团技师学院积极搭建人才培养体系,不断创新人才工作机制,壮大人才队伍,激励人才作用发挥,打造出一支符合现代职业教育发展方向的高素质优秀人才队伍,为实现全国示范性技师学院的目标奠定了坚实的人才基础。

搭建人才培养体系,是以“给人才搭平台,为人才创环境”为理念,充分结合现代职业教育发展理念,以激发专业人才的工作积极性、创造性为目标,打造一支具有旗帜引领作用的高素质、高技能“双高型”优秀人才队伍。该体系主要从“选、管、考”为主抓点,遵循人才成长基础规律,通过长期规划和短期目标的实施,培养人才的可持续发展能力。学院构建了党委领导,人才领导组统筹,办公室具体组织,党支部发挥基础作用的人才工作机制,为人才工作的健康开展提供基础保障。

学院通过优秀人才选拔工作,搭建一个让人才可以展示自我的平台,发挥特长的舞台,体现自己的人生价值。在“选、管、考”的过程中,定量与定性相结合,能力与素质相结合,真正做到“选的好、管到位、考促进”。实施“三个机制”,分别是“评选机制”、“管理机制”、“考核机制”,从入口、日常、出口三个环节建立起机制,为优秀人才队伍的健康成长和可持续发展提供机制上的保障。

以“服务”的理念,打造“一个平台”。为广大人才的成长提供较为宽松的环境,打造展现自我价值的平台。首先在政策上给予最大的倾斜,入党优先培养、进修优先考虑、问题优先解决等。其次在经济上提供支持,对个人实行津贴制度。在工作上,以“三大基地”建设为平台,发挥优秀人才各自的专业特长,委以重任,学院在物力和人力上,予以大力投入。学院领导与优秀人才建立联系机制,畅通渠道,及时了解情况,尽快解决问题,把“服务”做到人才的心坎里。

以“科学”的理念,搞好“两个结合”。在“选”的方面,以“基本条件”和“专业条件”为基础的100分定量分析和以“工作业绩”为基础的定性分析相结合;以“专业评估”的能力分析和“民主测评”的素质分析相结合。在“管”的方面,个人通过工作计划来定量,科室通过日常考核来定性;专业部门帮助能力的提高,组织部门着力素质的提升。在“考”的方面,对工作数量和工作质量,进行定量和定性的两方考核,能力和素质双向评价。

以“以人为本”的理念,建立好“三个机制”。“评选机制”体现公平公正,“管理机制”突出作用发挥,“考核机制”着力结果运用。学院先后出台了《同煤技师学院优秀人才选拔和管理办法》、《同煤技师学院优秀人才考核办法》等文件。对优秀人才的选拔、日常管理、考核进行规范,评选过程条件公开、标准明确、程序透明,综合个人条件、基层意见、群众评议、专家意见等,严把入口。管理当中,安排研究课题,带徒任务,示范课及讲座计划,调动和促进优秀人才发挥应有作用。年度对其进行综合考核。完成目标的给予表彰奖励,没有完成目标任务的给予处罚。

多年来,技师学院认真贯彻落实晋能控股集团人才工作思路,不断创新理念、创新思路、创新模式,加快培养高素质专业化优秀人才队伍,在优秀人才带动下,学院一体化教学初显成效,“双师型”教师队伍不断壮大,国家级高技能人才培训基地、省级高技能人才培训基地、省级实训基地,三个基地建设项目进展顺利,师资、教材等软件建设均得到加强。

                           


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